中 一 11 大学学报 1 9 8 7 年 得十分精采 :“飞据 水断桥 , 镇目横矛日 : ` 身是张益德也 , 可来共决死里 ’敌皆无 敢近 者 。 ” 寥寥三十来字 , 从外貌 、 动作到讲话气势神态 , 活画出一个与众不同的活脱脱的 猛将张飞 , 这就是后来小说戏曲中 “长坂坡, 一声吼 , 吼断了桥梁 , 水倒流 ” 的 “猛张 飞 ” 的原型 。 经过罗贯中等人的艺术加工 , 成为《三国志演义》第四十二回 “猛 张飞大 闹长坂桥 ” 。 当我们盛赞上述小说章回成功地塑造关羽 、 张飞的形象时 , 请不要忘记 《三国志》本传的有关记叙 。 《三国志 》为人物立传 , 不仅注意正面叙写 , 而且经常运用侧面烘托 、 反复映衬的 手法 , 使传记的主人公给读者留下深刻的印象 。 例如《诸葛亮传》中写草庐对答 , 气势 充沛 , 论述严谨 , 从正面表现了青年政治家诸葛亮纵谈天下大事的风貌 , 而开头先写一 句 :“每 自比于管仲 、 乐毅 , 时人莫之许也 ” , 和最后再带一笔 :“关 羽 、 张飞等 不 悦 , 先主解之 曰 :` 孤之有孔明 , 犹鱼之有水也 。 愿诸君勿复言 。’羽 飞乃 止 。 ” 从关 羽 、 张飞和其他一些人的思想不通 、 认识不足的叙写中 , 侧面衬托诸葛亮这个 “天下奇 才 ” 将展示不同一般的才能智慧 , 虽然只是简单的一笔 , 却是不可 少的一笔 。 陈寿有时是通过其他人的言谈 , 借别人的口来表现某个人物的思想 、才 能、性格的。 如《张辽传》除正面描写张辽在几次战役中所表现的勇猛 、 机智 、 果断以外 , 还在事后 通过曹操 、 曹王对张辽英勇作战的感叹 、 赞赏 , 从侧面反复映衬 , 使得这个武将的形象 更加鲜明 : 建安二十一年 , 太祖( 曹操)复征孙权 , 到合肥 , 循行辽战处 , 叹息者良 久 。 黄初二年 , 辽朝洛阳宫 , 文帝(曹王)引辽会建始殿 , 亲问破吴意状 , 帝叹息 顾左右曰 :“此亦古之召虎 (西周时一位名将 )也 。 ” 又如《昊书 · 吴主传》写曹王称帝后 , 孙权遣都尉赵咨使魏 。 通过魏文帝与赵咨的对答 来写孙权 : 魏帝问日 :“吴王何等主也?” 咨对日 :“聪明仁智, 雄略之主也 。 ” 帝问其 状 , 咨日 :“纳鲁肃于凡品 , 是其聪也 , 拔吕蒙于行阵 , 是其明也 , 获于禁 而 不 害 , 是其仁也 , 取荆州而兵不血刃 , 是其智也 , 据三 州虎视于天下 , 是其雄也 , 屈 身于陛下 , 是其略也 。 ” 赵咨这段话正是孙权才能的具体化 。 在这之前 , 《三国志 》已通过曹操的观察感觉赞叹 孙权带兵有方 , 其中裴松之注引 《吴历》较为详细 , 通过曹操从孙权所率部队战船器仗 人员的整肃 , 看出孙权部队训练有素 , 因而长声叹息赞道 :“生子当如孙 仲谋(孙权 ) , 刘景升( 刘表)儿子若豚犬耳! ” 从侧面成功地刻画 了孙权这个人物 。 “ 生子当如 孙仲 谋 ” 也成为一句经常为后人引用的名言 。 《三国志》中周瑜的本传运用正面铺叙和侧面烘托上也是相当成功的 。 作者先从正 面叙写周瑜起初如何助孙策发展队伍 , 破刘勋 , 讨江夏 , 还定豫章 、 庐陵 , 打开局面 , 后 来又辅佐孙权 , 屡立战功 , 二十四岁就授建威中郎将 , “吴中皆呼为周郎” 。 ` 真是 “雄 姿英发 ” 、 “胆略兼人” 。 特别是在曹操大军南下 , 形势紧逼之时 , 吴地群臣惶 恐不 安 , 周瑜与鲁肃力拨众人之议 , 正确分析当时形势详细说明曹军的实力 、 弱点和对方 :