中 , 不 仅更显 出他是 久经考 验的革命的教育家 , 具有远见卓识 , 而且 也更显示出他铁骨铮 铮 , 艰苦奋斗 , 勤俭办学 , 关心 群众 生活 , 热爱 师生 的共产 主义 道德 品质 。 他 以 自 己的 实 际行动 , 为人 们 树立 了崇高 的榜 样 , 为人 敬仰 。 徐特 立 同 志是伟大的革命教育家 , 人称 是 “ 当代一 圣人 ” 。 他 卓有 成效 地领导 了 延 安 自 { 然科学院的整风 运 动 , 胜 利地 完成 了党所 交 给他的 光荣任 务 。 他 当时就提 出 : “科 学大众化 , 马列 主义 中 国化 ” 的 企确主 张 。 他 创造性地 运用 马列主 义 毛泽东思 想指 导科 教 事业 的实践 , 艰苦 奋斗 , 积 极工 作 , 培 养出我党 第一代自然 科学 人才 , 为 新 民主主义 革命和社会主义 建设 , 做出了相 当大的 贡献 。 今年 “七一 《人 民 日报 》 纪念 中国共产 党成 立 六 十二周年的 社论 中指 出 : “ 粉碎四人 帮 以 来 , 特 别 是十一 届 三 中全 会 以 来 , 党中央 始终把整顿党风放在极其重 要的位叠上 ” , 邓小 平 同志指 出整党 “是我们坚持社会 主义 道路 , 集币力量进 行现 代化建 设的 最重 要的 保证 之一 ” 。 陈云 同志说 : “ 执政 党 的党风 问题 , 是有关党的 生死 存亡 的问题, ’ 。 这 些真 知灼 见 , 肝 胆 照人 。 现 在要 针对 党内存在 的一 些 思想不 纯 , 组 织不 纯 , 作风不 正 , 党性不 纯等严 重问题 及 其时 代特 点 , 认 真 总结延 认 敝 安整风的 经 验和教 训 , 不断研 究 新情况 , 摸 索新经 验 , 加 强 马列主义 毛 泽东思 想教育 , 真 学 习 《邓小 平文选 》和 有关 整党 文件 , 理 论联 系实际 , 密 切联 系群众 , 开思想 , 消除顾虑 , 知无不 言 , 言者 无罪 , 认真地开 展批 评 与 自我批 评 , 党风 的教育 。 全党动 员 , 为完成 巨有伟大历 史意义 的整党 任务而 奋斗 。 发扬 民主 , 加强 党 性党 纪 ( 上接 6 5 页 ) “雄 姿英发 而气 量狭 隘的周瑜 ” ( 冯沉君 : 《 ( 三 国演义 ) 当论 》 ) 周瑜是 “ 年青 、 英 俊 、 潇洒 、 多 谋 , 但又十 分窄量 的典 型人物 。 ” 〔 周立 波 : 《谈 ( 三 国演义 ) 》 ) 周瑜 “精 明强干 而 气高量 窄 ” ( 张 人和 : 《 < 三 国演义 ) 赤壁之 战的 艺 术 特 点 》 ) “诸 葛亮的宽宏大 量 , 以大 局为重 , 周 瑜 的才高 量 窄 , 对 比刻划 的很出 色 ” 。 ( 吉 林大学 中文 系 : 《 中国古代小说 讲话 。 历史小 说 < 三 国演义 > 》 ) “周 瑜虽然 才华横溢 、 精 l 明强干 , 但嫉 贤 妒能 , 气 量 狭小 ” ( 北京 大 学 中文 系 : 《 中 国小 说史 》 )