5 是积极进取的人生目标。积极进取，则心态开朗，智慧之门大开；消沉混 世，则郁闷缠身，心智难免受损。 《三国演义》中的主要英雄，都是以积极 进取的精神面对人生，突出体现在： 1． “上报国家，下安黎庶”的崇高理想。刘备虽然出身东汉远支皇族， 家族却早已败落，只能以织席贩履为生，实为下层平民。中平元年（184） 他登上政治舞台时，年仅 24 岁（虚岁，下同） ，相当于今天的大学毕业标 准年龄。 《三国演义》第 1 回写他第一次出场时，就说他“素有大志” 。这 个大志是什么？集中表现于他与关羽、 张飞桃园结义时， 所立下的誓言：“同 心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶” 。其核心价值则是后面八个字： “上报国家，下安黎庶” ，也就是“报国安民” 。正是这八个字，使得刘关 张的结义具有了崇高的政治目标，使他们不仅与董卓集团那样害国残民的 狐群狗党有着天渊之别，与袁术集团那样趁着乱世占山为王却不顾百姓死 活的军阀判若云泥，也与形形色色以利相交的狭隘小集团不可同日而语。 经过长期的艰苦奋斗，终于开创了蜀汉江山。如果他当初不问天下大事， 只操心一天能卖几双草鞋，为草鞋价钱的涨跌而郁闷，怎么会成为一代英 雄？如果没有这样的理想， 他又怎能在艰难竭蹶之中屡仆屡起， 终成大业？ 2．胸怀天下，博学深思的求学态度。诸葛亮生于乱世，4 岁时黄巾起 义爆发，其家乡琅邪阳都（今山东沂南）正是青徐黄巾军力量强大，与官 军反复较量之地；14 岁时，随叔父诸葛玄离开家乡，前往豫章（治所在今 江西南昌） ；15 岁时，又随叔父到荆州投奔刘表，在刘表开办的学校读了两 年书。可以说，少年时代的诸葛亮没有受过系统的学校教育。17 岁时，诸 葛亮隐居隆中，一边躬耕，一边自学，长达十年。在这漫长的十年中，他