三国艺苑 www.sanguocn.com 20 自毛本《三国演义》问世后，三百多年来，还没有人对《三国》版本 作过全面、细致的整理，更没有人对其中的“技术性错误”作过彻底的清 理。可以说，重新校理《三国演义》是一种非常艰巨的、新的开拓。在吸 取前人经验的基础上，探索恰当的校理原则和方法是尤其重要的。 （一）确立正确的校理原则 １．明确工作的目标和范围。上文所引的《重新校理〈三国演义〉的 几个问题》中的几段话，已经作了说明。这样，就从宏观上严格分清了“艺 术虚构”与“技术性错误”这两个不同的学术概念，把校理重点集中于校 正“技术性错误”上，从而在理论上牢牢站稳了脚跟。 ２．充分尊重作者的艺术构思。重新校理只是为了消除那些不应发生 的、与作者创作意图无关的“技术性错误” ，只是一种技术上的校正，而不 是代替作者进行思想上的取舍和艺术上的修改。因此，必须严格遵循作者 原有的思路和作品自身的情节发展过程，予以谨慎、细致的处理。凡作者 有意虚构之处，一律不作改动。这包括： （１）人物。书中虚构的人物，如貂蝉、吴国太等，各有其艺术作用， 不存在校正的问题。对某些人物的身份，作者有意作了调整，这不属“技 术性错误” ，亦不列入校理范围。 （２）情节。书中情节，多含虚构成分，有的纯系虚构，不论其思想 倾向和艺术得失如何，均尊重作者原意，不作改动。 （３）职官。书中某些职官，虽不准确，但事出有因，且已深入人心， 姑不改动，而只加注说明。 （４）名物。书中所写兵器、服饰等，多有与史不合者，亦仍其旧。